いつも一橋新聞On-Lineをご覧いただき、ありがとうございます。

大変遅くなりましたが、09年度合格体験記の公開を開始しました。
公開が遅くなりましたこと、お待ちいただいた皆様に改めてお詫び申し上げます。

2010年度体験記の方も、公開に向け準備を進めております。
夏休みも終わり、特に高校3年生のみなさんは気持ちが焦りだす頃だとは思いますが、
何卒、寛大な心でお待ちいただけますよう、お願い申し上げます。

本体験記が、少しでも受験生のみなさんの参考になれば幸いです。
今後とも、一橋新聞部および一橋新聞On-Lineをよろしくお願いします。

まってたよ！！！！！！！！！！
一橋新聞に栄光あれ！

お忙しいなか、ありがとうございます。

皆様の多大なるご尽力を無駄にしないよう、
私も頑張ります。

ジェッ！！！　 !!m（ _ _ ）m!!

こんにちは。高３の経済志望のものです。

予備校で英語、世界史、数学をとっています。
世界史の配点が低めなので世界史をやめてその時間を数学にあてたほうがいいかな、と思っているのですが、世界史を自分でやれるのか、予備校のほうが効率がいいのではないかと思い、迷っています。
経済学部志望にもかかわらず、数学は苦手で、一対一の例題のみをやっている状態です。
体験記では予備校なしの方が多い気もするのですが、実際1は予備校で勉強された方も多いのでしょうか？
Z会を利用することも考えています。

よろしければアドバイスをお願いします。

この時期になると、残り時間があまりないのにやることがたくさんあって焦ると思いますが、あれもこれもと考えると結局すべて中途半端になってしまい、自滅します。学校もあることも考えれば、予備校＆Z会は無理だと思います。予備校に通っているなら学校と予備校で頑張ったほうが効率的でしょう。世界史ですが、ある程度は予備校でもいいと思いますが、一橋の世界史は出題傾向と分野が偏っているので過去問をたくさんやるといいと思います。赤本や青本には教科書に載っていない詳しい解説が付いているのでそれを読んで覚えましょう。最後に数学ですが、１対１は例題でも難しい良問ばかりなので、例題をしっかりやりこめば、力は付くと思います。数学も出題範囲が偏っているので、早いうちに過去問を解いていくといいでしょう。

高３です。数学が苦手です。二次対策の勉強法で迷っています。自学です。�@積分、整数、確率…などの頻出分野を扱っている、「…が面白いほどわかる」とかの参考書を各分野極めるのと、�A青チャートなどの解法暗記とどちらがよいでしょうか？

どちらがいいかは人によると思いますが、数学が苦手なら「○○が面白いほどわかる本」シリーズの方がいいと思います。チャートシリーズは解答をなるべくスマートにしてあるので、「なんでこうなるの？」と思うところが出てくると思います。解法を覚えることは大切ですが、やっている意味もわからずに、ただ丸暗記しただけでは力がつきません。基礎をしっかり固めたあとに、チャートのようなスマートな答案作りを目指して解答時間の短縮を目指せばいいと思います。

こんにちは
河合塾の一橋コースで前田さんに指導していただいた方はいらっしゃいますか

いません

どの校舎でどの科目担当の「前田さん」ですかね…

法学部志望の受験生です

二つお聞きしたいのですが、まず一つ目は、法学部は社会学部などに比べて、ひとつだけ配点が偏ってるようなことはあまりないと思うのですが、実際各教科の比重の割合は全体を１０にすると、どんなものでしょうか？（たとえば、国英数社：２対４対２対２のようにあらわしてもらえるとありがたいです）

二つ目は日本史についてです。通史（教科書を頭からよんだわけではなく、授業でのみです）はおえてるのですが、知識はまだまだたりなく、苦手意識もあり、不安なのですが、秋以降はどのような勉強方法で日本史に触れていくべきでしょうか？一応自分は
まず日本史の近現代以降は教科書を読みこみ、センター・論述で出会ったものをしていこうとおもっていて、江戸以前は山川一問一答とセンター・論述などの問題ででてきたものをしていこうとおもうのですが、教科書は頭から読んでいかないとまずいでしょうか？また、山川教科書より２５００円ほどする山川日本史研究のほうがよいでしょうか？

長文ですみませんが、回答お願いいたします

配点については大学ウェブサイトの入学者選抜要項などに出ています。
ここで書くより自分で見た方が正確かと思いますので確認してみて下さい。

日本史について。
教科書を読み込むのは良いと思います。江戸期〜現代辺りを重点的に読むわけですが、山川の詳説日本史なら脚注になって下に小さく書いてあるものまで理解しておく必要があると思います。加えてただ読むだけじゃなく、それが時代と共にどう変化したのか（テーマ史（縦）のアプローチ）と、政策や事件がその時代にどう影響を及ぼしたのか（時代史（横）のアプローチ）を意識しながら読むことが大切です。例えば幕末からの日本の産業構造を、時代ごとに思い描けるようになれればよいでしょう。
ちなみに、苦手意識があるなら日本史研究はあえて買うほどでもないかもしれません。最新版を見比べているわけではありませんが、詳説日本史にあって日本史研究に無い記述もあるように思います。それなら実況中継辺りを使って大まかな時代観を養う方が効果的かなと思いますが、これも好みによります。どちらにせよ根本的には、教科書と論述問題を並行しながら歴史を理解するのが鍵でしょう。

教科書はやはり頭からよむべきでしょうか？一応実況中継は終えています。なのでこれからは、江戸以前は教科書ではなく、なんども実況中継のサブノートを見ようとおもっているのですがどうでしょうか？そして近現代以降は教科書を隅々よもうとおもっていたのですが・・・

そうでしたか。であれば一橋受験のためにはそこまで注意して読むこともないかもしれません。全く読まないのも危ない（私大併願等があるなら）ように思いますが、軽く読めばいいのではないかと。実況中継のサブノートは良いかもですね。センターとかだと仏像や建物の写真なんかがでることがありますから、休憩がてら図録（資料集？）なんかを眺めるのもお勧めです。
近現代以降は基本的にそれで良いのではないでしょうか。
まだまだ暑いですがどうぞ頑張ってください。

相談にのっていただきありがとうごいました。

二学期から、本格的に生物をはじめようとしています。社会学部志望ですが、センター模試で４１点くらいしかとれません。二学期からは、河合塾でセンター講座を受講しようかと考えていますが、基礎の整理ができていないので、消化不良になってはいけないと思って、ゆっくり自分でしようかとも考えています。社会学部の方は、生物はどうやって勉強されたか教えて下さい。

現役の3年生ですかね？
私は生物じゃなかったので具体的な話はできませんが。

河合のセンター講座で全範囲を網羅してくれるのかはわかりませんが、過去問や予想問題から1月までの限られた時間において何を理解すべきなのかをわかることは重要です。漫然と基礎を固めても間に合わないとしょうがない。
ただ、演習だけしてても問題が解けるかと言えば効果的ではないでしょう。要は基礎的な知識や理論を理解するのと、演習とをバランスよくやることが大事なのではないでしょうか。

ただいま河合塾で一浪しているものです。
9月から完成シリーズが始まるのですが
自分は数学があまり得意ではなく（それでもセンターでは悪くても８０点はとれます）
完成シリーズの数学の授業を受けるよりも
その時間自習して、確率と整数問題に特化した勉強をした方が
効率がよい気がしてきました。

実際自分は一回解いただけでは定着しないので、
完成シリーズは復習をする時間がないことを考えると
それよりもハッ確や細野整数を何度も繰り返した方がいいように思うのですが
みなさんは、この方法についてどう思いますか？

普通に授業を受けた方が無難でしょうか？

アドバイスお願いします。

社会学部4年のものです。校舎は違うと思いますが、河合塾で浪人していました。

結論から言うと、河合塾の授業を受けた方がいいと思います。
河合塾の「卒業生」の多くが言うように、河合塾のテキストの質はとても高いです。数学に関してはあのテキストをしっかり学習すれば問題ないと思います。
授業に出ないことで自分の時間を作れるかもしれませんが、私の経験上、大抵思うようにはいかず、後から見れば授業に出ていた方が時間を有効に使えることがほとんどだと思います。
センター数学で80点を取れれば数学に手も足も出ないということはないと思いますので、完成シリーズのテキストを使う際、毎回予習に重点を置いてみてください。そうすることで、見知らぬ問題に出会ったときにどう対応すればいいかという力を身につけられるはずです。
市販のテキストでも、しっかりこなせれば力はつきますが、河合塾に通っている以上、まずは河合塾のカリキュラムをしっかりやればいいと思います。

あくまで一意見としてですが、参考にしてもらえればと思います。
残暑が厳しいですが、体調に気を付けて頑張って下さい。